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Attività dei riflessi primitivi e abilità motorie nei bambini prescolari sani
Pecuch, A.; Gieysztor, E.; Wolańska, E.; Telenga, M.; Paprocka-Borowicz, M.
Abstract
Un bambino che inciampa nel niente, che perde l'equilibrio quando alza la testa, che torna a casa con i vestiti storti e i lacci mai allacciati. L'insegnante dice che è distratto. Forse il problema è più in profondità: nel sistema nervoso che non ha ancora finito il suo lavoro di integrazione.
Studio su 112 bambini polacchi sani di 4-6 anni, valutati per la presenza del riflesso tonico asimmetrico del collo (ATNR), del riflesso tonico simmetrico del collo (STNR) e del riflesso tonico labirintico (TLR), con i protocolli standard INPP. Le abilità motorie sono state misurate con il test MOT 4-6, strumento standardizzato per coordinazione, equilibrio e controllo motorio. I risultati mostrano una correlazione diretta: più alta è l'attività dei riflessi primitivi, più bassi sono i punteggi motori, sia nella motricità grossolana che in quella fine. Lo studio conferma che la presenza di riflessi primitivi attivi in età prescolare è un indicatore di immaturità neuromotoria e può anticipare difficoltà nell'apprendimento scolastico.