Terapia sensorimotoria: movimenti stereotipici e stimolazione vestibolare per migliorare la competenza sensorimotoria in bambini con difficoltà attentive e motorie

Un bambino di nove anni con difficoltà di attenzione e coordinazione che non risponde agli interventi standard — occupational therapy, supporto scolastico, farmaci. I genitori lo descrivono come goffo, distratto, sempre in movimento. Questo studio chiede: e se il problema fosse a livello sensorimotorio profondo, e si potesse riaddestrare con movimenti che replicano quelli fetali e neonatali? Studio naturalistico su 232 bambini con difficoltà attentive e motorie, età media 9,3 anni, divisi in tre fasce di età. Il programma Retraining for Balance include sette componenti: movimenti fetali e neonatali, stimolazione vestibolare e uditiva, movimenti grosso-motori. Durata media del trattamento: quasi tre anni. I risultati mostrano miglioramenti significativi delle competenze sensorimotorie in tutti e tre i gruppi, con i bambini più grandi che mostrano progressi maggiori. Lo studio propone la terapia sensorimotoria come complemento ai trattamenti standard per DCD, difficoltà di apprendimento e ADHD.